Lectia 12

” Sunt indispus pentru că văd o lume lipsită de înţeles.” Importanţa acestei idei constă în faptul că ea conţine o corecţie adusă unei distorsiuni perceptive majore. Eşti de părere că ceea ce te indispune este o lume înfricoşătoare, sau o lume tristă, sau o lume violentă sau o lume …

Lectia 11

„Gândurile mele lipsite de înţeles îmi arată o lume lipsită de înţeles”. Iată prima dintre ideile folosite de noi care aparţine unei faze majore a procesului de corecţie: inversarea gândirii lumii. S-ar părea că lumea determină ceea ce percepi.  Ideea de astăzi introduce conceptul care susţine că gândurile tale determină …

Lectia 10

„Gândurile mele nu înseamnă nimic.” Această idee se aplică la toate gândurile de care eşti conştient sau devii conştient în perioadele de exersare. Motivul pentru care ideea este aplicabilă la toate gândurile este că ele nu sunt adevăratele tale gânduri. Am mai făcut această distincţie şi o vom face din …

Lectia 9

„Nu văd nimic aşa cum este acum.” Această idee decurge, evident, din cele două precedente. Numai că, deşi s-ar putea să o accepţi   intelectualiceşte,   este   puţin   probabil   că   va   însemna   ceva   pentru   tine deocamdată. Oricum, înţelegerea nu este necesară în acest stadiu. De fapt, a recunoaşte că nu înţelegi este …

Lectia 8

„Mintea mea este preocupată de gânduri trecute.” Desigur, această idee este motivul pentru care vezi numai trecutul. Nimeni nu vede realmente ceva. Îşi vede numai propriile gânduri proiectate în exterior. Preocuparea minţii cu trecutul este cauza concepţiei greşite despre timp de care suferă vederea ta. Mintea ta nu poate pricepe …

Lectia 6

Lecţia 6 „Sunt indispus pentru că văd ceva ce nu există. „ Exerciţiile cu această idee sunt foarte asemănătoare celor  precedente. Repet, pentru fiecare aplicare a ideii este necesar să numeşti, într-un mod foarte specific, atât forma indispoziţiei (supărare, teamă, îngrijorare, deprimare şi aşa mai departe), cât şi sursa ei …

Lectia 3

„Nu înţeleg nimic din ce văd în această cameră (pe această stradă, de la această fereastră, în acest loc).” Aplică ideea la fel ca pe cele anterioare, fără a face nici un fel de distincţii. Orice vezi devine un subiect ideal pentru aplicarea ideii. Încredinţează-te  că  nu  pui  la  îndoială  …

Lectia 2

Ca sa te poti apropia de o lume a miracolelor, de o lume magica, e nevoie sa fii pregatit si dispus sa crezi ca poti. Cursul de miracole iti ofera o cale, dar perseverenta ta va deschide o lume . Va place, nu va place ce auziti, aproape tot ce …

Lectia 1

iaca prima lectie : Introducere O baza teoretica asemenea celei oferite de text constituie cadrul necesar care da înteles exercitiilor zilnice. Practicarea lor însa este cea care va face posibila atingerea scopului acestui curs. O minte neantrenata nu poate realiza nimic. Scopul exercitiilor cursului este tocmai acela de a-ti antrena …

Iertarea si etapele iertării

Joi 15 decembrie Nu vreau sa va vorbesc despre iertarea aia superficiala care e insotita de cuvintele “ Eii, l-am iertat, duca-se pe pustii” Vreau sa va vorbesc despre iertarea profunda, cea care te implineste, care te creste, CEA CARE TE ELIBEREAZA. Etapele iertarii: Prima etapa. Il ierti pentru ca …