Lectia 10

„Gândurile mele nu înseamnă nimic.” Această idee se aplică la toate gândurile de care eşti conştient sau devii conştient în perioadele de exersare. Motivul pentru care ideea este aplicabilă la toate gândurile este că ele nu sunt adevăratele tale gânduri. Am mai făcut această distincţie şi o vom face din …

Lectia 9

„Nu văd nimic aşa cum este acum.” Această idee decurge, evident, din cele două precedente. Numai că, deşi s-ar putea să o accepţi   intelectualiceşte,   este   puţin   probabil   că   va   însemna   ceva   pentru   tine deocamdată. Oricum, înţelegerea nu este necesară în acest stadiu. De fapt, a recunoaşte că nu înţelegi este …

Lectia 8

„Mintea mea este preocupată de gânduri trecute.” Desigur, această idee este motivul pentru care vezi numai trecutul. Nimeni nu vede realmente ceva. Îşi vede numai propriile gânduri proiectate în exterior. Preocuparea minţii cu trecutul este cauza concepţiei greşite despre timp de care suferă vederea ta. Mintea ta nu poate pricepe …

Lectia 7

„Văd numai trecutul.” Această idee este deosebit de greu de crezut la prima vedre, cu toate că este raţiunea de a fi a tuturor celor precedente. Este motivul pentru care nimic din ce vezi nu înseamnă nimic. Este motivul pentru care tu ai dat fiecărui lucru pe care îl vezi …

Lectia 6

Lecţia 6 „Sunt indispus pentru că văd ceva ce nu există. „ Exerciţiile cu această idee sunt foarte asemănătoare celor  precedente. Repet, pentru fiecare aplicare a ideii este necesar să numeşti, într-un mod foarte specific, atât forma indispoziţiei (supărare, teamă, îngrijorare, deprimare şi aşa mai departe), cât şi sursa ei …

Lectia 5

„Nu sunt niciodată indispus din motivul presupus de mine.” Această idee, asemenea celei precedente, poate fi folosită în legătură cu orice persoană, situaţie sau întâmplare care consideri că îţi provoacă suferinţă. Aplic-o în mod specific, la orice crezi că este cauza indispoziţiei tale, folosind descrierea senzaţiei în termenii care ţi …

Lectia 4

Acest curs este un curs de destructurare a mintii. Ați trăit din ceea ce știați voi timp de 20 de ani, de 30 de ani de 40 de ani…fiecare cați ani aveți. NU va așteptați la schimbări imediate. De asta va recomand: RABDARE SI PERSEVERENTA. Graba strica treaba. Faceți cate …

Lectia 3

„Nu înţeleg nimic din ce văd în această cameră (pe această stradă, de la această fereastră, în acest loc).” Aplică ideea la fel ca pe cele anterioare, fără a face nici un fel de distincţii. Orice vezi devine un subiect ideal pentru aplicarea ideii. Încredinţează-te  că  nu  pui  la  îndoială  …

Lectia 2

Ca sa te poti apropia de o lume a miracolelor, de o lume magica, e nevoie sa fii pregatit si dispus sa crezi ca poti. Cursul de miracole iti ofera o cale, dar perseverenta ta va deschide o lume . Va place, nu va place ce auziti, aproape tot ce …

Lectia 1

iaca prima lectie : Introducere O baza teoretica asemenea celei oferite de text constituie cadrul necesar care da înteles exercitiilor zilnice. Practicarea lor însa este cea care va face posibila atingerea scopului acestui curs. O minte neantrenata nu poate realiza nimic. Scopul exercitiilor cursului este tocmai acela de a-ti antrena …

Iertarea si etapele iertării

Joi 15 decembrie Nu vreau sa va vorbesc despre iertarea aia superficiala care e insotita de cuvintele “ Eii, l-am iertat, duca-se pe pustii” Vreau sa va vorbesc despre iertarea profunda, cea care te implineste, care te creste, CEA CARE TE ELIBEREAZA. Etapele iertarii: Prima etapa. Il ierti pentru ca …

Meditatie la luna plina

14.11.2016, ora 19 – Luna plina si miracolele ei Va invit sa facem impreuna o meditatie la luna plina. Imi voi aduce toba asa ca la inceput vom face o calatorie shamanica in lumea de jos. Lumea de jos este lumea vegetala, lumea animalelor, lumea spiritelor naturii. Acolo ne putem intalni …